LKS : Inventarisasi dan Pelestarian Keanekaragaman Hayati Lingkungan Sekitar

Judul :

Inventarisasi dan Pelestarian Keanekaragaman Hayati Lingkungan Sekitar

Teori :

Keanekaragaman hayati memiliki peran yang sangat vital, baik dari segi ekologis (sebagai penghasil oksigen, penyimpan cadangan air, dan pencegah erosi di lahan miring), maupun dari segi ekonomis dan estetika.

Berkurangnya keanekaragaman hayati akibat alih fungsi lahan atau eksploitasi dapat mengancam keseimbangan ekosistem. Oleh karena itu, upaya pelestarian, baik secara in situ (di habitat aslinya) maupun ex situ (di luar habitat aslinya), serta integrasi perilaku peduli lingkungan dari semua wargasangat diperlukan untuk menjaga kelestariannya.

Tujuan

-Mengidentifikasi berbagai jenis tumbuhan dan hewan di area sekolah atau desa.

-Menganalisis peranan organisme tersebut bagi ekosistem maupun manusia.

-Merumuskan langkah pelestarian yang dapat diterapkan di lingkungan sekitar.

Alat/Bahan

-Gawai cerdas (untuk dokumentasi gambar)

-Buku catatan dan alat tulis

-Akses internet/buku referensi biologi (untuk mencari peranan organisme)

Prosedur

1-Bentuklah kelompok berpasangan (2 orang)  dan lakukan penjelajahan terpandu di area yang telah ditentukan guru (misalnya taman sekolah, kebun belakang, atau area dekat perbukitan).

2-Amati dan temukan minimal 5 jenis tumbuhan dan 3 jenis hewan yang berbeda.Gunakan gawai untuk memotret organisme tersebut dengan jelas. Pastikan pembagian tugas dalam kelompok berjalan merata.

3-Diskusikan dengan kelompokmu apa nama organisme tersebut (nama lokal/ilmiah) dan apa perannya di alam.

4-Catatlah hasil observasi pada tabel yang tersedia.

5-Rancang satu ide sederhana untuk menjaga kelestarian organisme yang kalian temukan.

Hasil/Pembahasan

Tabel Hasil pengamatan keanekaragamaan hayati di lingkungan sekolah SMA ……

No	Gambar/Sketsa (Bisa dideskripsikan)	Nama Organisme (Lokal/Ilmiah)	Peranan bagi Ekosistem/Manusia	Ide Langkah Pelestarian
1
2
3
4
5

Pertanyaan Diskusi:

1-Dari spesies yang kalian amati, manakah yang memiliki peran paling penting dalam mencegah kerusakan lingkungan (misalnya erosi atau banjir) di desa kita? Jelaskan alasannya.

2-Adakah aktivitas manusia di sekitar lingkungan sekolah yang berpotensi mengancam keberadaan flora dan fauna yang kalian temukan?

3-Sebagai agen perubahan (Adiwiyata), apa tindakan nyata yang bisa kalian lakukan minggu ini untuk mendukung pelestarian tersebut?

 

Kesimpulan

Berdasarkan pengamatan dan diskusi yang telah dilakukan, buatlah kesimpulan mengenai pentingnya keanekaragaman hayati bagi lingkungan kita dan apa dampaknya jika upaya pelestarian tidak dilakukan.